Unidad 2: Modulación

Fundamentos Gráficos

ANABEL BARRETO
9 min readMay 24, 2021

Para esta segunda actividad del curso realizaremos un proyecto relacionado a la migración. Pero antes de comenzar esta actividad nos dieron materiales complemnetarios para observar y conocer un poco más sobre la migración.

La historia del Perú siempre ha estado marcada por fenómenos migratorios, internos e internacionales. Los procesos de inmigración desde China y Japón desde los inicios de la República y hasta los principios del siglo XX están entre los más conocidos. En la década de los 80, el conflicto armado interno produjo un desplazamiento interno forzado en todo el país. Este conflicto así como la grave crisis socioeconómica que atravesó el Perú lo convirtió en un país de emigrantes. A lo largo de los años, los destinos de la migración internacional peruana han ido variando y diversificándose para conformar una diáspora diseminada en todos los continentes.

Un acto de migración más actual es sobre los venezolanos que escaparon de su país y de su horrendo gobierno buscando ganarse un pan para comer al día o trabajar y mandárselo a sus familias en Venezuela.

Material complementario de la clase.Título: Sucedió en el Perú (TV Perú) — La migración en el Perú — 08/10/2018. Recuperado de:https://www.youtube.com/watch?v=nMxjPZbfKtM

Lo que rescato del video es que realmente migrar a otro lugar o país es un acto heroico que requiere de mucha fuerza y decisión porque uno nunca sabe lo que le puede esperar en ese otro destino.

Captura de pantalla del diccionario de google. Palabra: migración

En esta actividad se trabajará el tema de modulación, buscando crear composiciones visuales a partir de módulos y el análisis y aplicación de la forma gráfica y sus características de contorno, silueta y forma y contra — forma, reducción, ampliación,etc.

Primero, debíamos escoger un tema que se relacione con la migración y los profesores mencionaron que también un tema más familiar y personal podría incluirse.

Existen diferentes tipos de migraciones a distintos puntos del mundo pero existen dos historias de dos personas inmigrantes que me llaman mucho la atención.

Estas dos personas de las que hablo, son mi mamá y mi madrina/abuela de cariño. Ellas son migrantes de dos diferentes parte del mundo, pero lo que me llamaba la atención de su historia es como el “destino” las junto y las formó familia.

Así se formó …¡Mi familia!

Entonces decidí abarcar estas dos historias. Empecé con la búsqueda de fotos de ellas (juntas, de cuando eran más pequeñas, jóvenes y cuando se conocieron) y posibilidades de módulos.

Referentes

En estos siguientes referentes me inspiré es colocar las fortos de forma regular y el estilo de coser el borde cuadardo. También en como una fotografía recortada se puede sobreponer encima de una carta o libro.

Recuperado de: https://www.pinterest.ca/pin/180847741260899097/

Búsqueda y experimentación

En esta primera imagen traté de hacer un grabado con acetona pero no pegó mucho la imagen. En la segunda se puede observar mi búsqueda de fotografías.

Durante mi búsqueda de fotografías encontré unos negativos antiguos de forma cuadrada muy bellos. Inclusive, con esto me percaté de cuanto habían evolucionado o cambiado las cosas.

En estos negativos se observa a la familia de mi madrina en Italia. Los negativos resaltaban mucho más si los colocaba contra el sol.
Aquí involucré un poco de crayón escolar.
Otra idea fue colocar el negativo en la parte recortada de de la fotografía.

Seguí experimentando y encontré también unos pequeños sobres antiguos que me gustaron mucho y que quería involucrar en mi modulación. Por otro lado, se me ocurrió mezclar estos sobres con recortes de las mismas fotografías. Para no desperdiciar también jugué con lo que quedaba de la misma fotografía.

Estas primeras experimentaciones fueron con las fotografías de mi madrina.

Otra idea que rondaba por mi cabeza era coser los sobres en una tela. Sentía que al coser estas cartas podría darle ese ambiente casero, familiar, íntimo que buscaba. Además una de las cosas que hacían mi mamá y mi madrina de jóvenes era tejer, coser, ganchillo o crochet, etc.

En la primera imagen se está planteado la idea y en la segunda imagen se está ejecutando la idea.

Pruebas de modulación

Estuve buscando diferentes estilos de modulaciones regulares, ya que mi elemento principal era la carta y esta tenía una estructura regular. Además, mi idea de narrar una historia o que se vea una secuencia me permitía una modulación regular.

En esta primera modulación coloqué los negativos en la parte de atrás pero no me convencía mucho ya que no se llegaba apreciar mucho el negativo. Por otro lado, me percaté que la misma carta con la fotografía y la tela podrían ser un módulo.

Aquí decidí jugar con dos módulos. Uno era la carta + la fotografía + texto y el segundo era la fotografía con una una silueta recortada y por detrás una carta.

Esta idea de secuencia me gustó.

Proceso de MODULACIÓN 1:

Decidí poner en práctica dos propuestas de modulaciones.

Para esta primera modulación realicé este módulo el cual sería repetido. Me apoyé en la idea de usar dos módulos (sobre + fotografía recortada).

Utilicé cartas, sobres y las fotografías.

Me gusta mucho esta propuesta en cuanto a la modulaciones que realicé y en como se forma una secuencia en la repetición de un claro y un oscuro.

MODULACIÓN 1 FINAL

Variaciones de la modulación 1 :

Proceso de MODULACIÓN 2:

La anterior modulación me gusta, pero aún quería buscar una composición que me transmita un ambiente mas íntimo, familiar, cercano y casero o elaborado a mano. También, me propuse crear otra modulación en la que no use las herramientas digitales para la repetición.

En esta segunda modulación decidí empelar el sobre + tela + texto como un módulo.

Primero recolecté los materiales que emplearía para esta composición.

Materiales

Busqué fotografía de mi madrina y mi mamá para poder cortar y colocarlas en orde se secuencia dentro de las cartas.

Empecé a realizar un boceto aparte de como sería el orden y cuantas cartas abría. Pero aquí mi primera intención fue coser todas las cartas a la tela de frente pero me percaté que se me complicaría el hecho de que el orden se me movería y que no tenía mucho espacio para moverme.

Así que decidí cambiar de plan y opté que cada sobre esté en un cuadrado de tela y después uniría cada cuadrado de tela. Cuando mencioné esa idea a mi familia, les gustó y me dijeron que les hacía recordar a las manchas que tejían ella dos cuando eran más jóvenes.

Idea de módulos

Antes de comenzar con la modulación, practiqué un poco mis costuras, ya que no soy muy buena cosiendo. Entonces mi mamá me dio unas clases para que pueda coser mi trabajo y también hacer lucir los nudos que me enseñó mi mamá.

Después, empecé a realizar la secuencia con la ayuda de mi mamá ya que a veces el hilo se hacia nudo o me atoraba en un punto. Pero estos tropiezos con mis costuras volvió un trabajo en equipo de toda la familia para poder coser la modulación.

También, se me ocurrió en el camino colocar al medios las fotografías en colores para que se vean un cambio en la historia de cuando ellas se conocen y forman una familia.

Finalmente, falta contar un poco sobre su historia y de ellas en la parte delantera de los sobres.

MODULACIÓN 2 / PROYECTO FINAL

PROYECTO FINAL / Fotografías de cerca: Para que puedan ver los detalles.

Un cambio de ángulo para la propuesta- PROYECTO FINAL / MODULACIÓN 2

CONCLUSIONES

Después de concluir mi proyecto final estoy muy satisfecha, enamorada y emocionada. Nunca imaginé coser tanto y dedicarle tanto cariño y fuerza a esta modulación. esta última modulación proyectó todo lo que busca en este trabajo : casero, familiar, íntimo, cambio y unión.

Inclusive, el hecho de coser esta modulación me hizo estar más cerca de las dos historias de mi madrina y de mi mamá.

Considero que busqué ver desde otro punto de vista la migración como este suceso también puede llevar a encontrar hasta una familia con la que pasarás el resto de tus días.

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